Предметная неделя методического объединения специалистов коррекционного

Акцент на доступность и наглядность:

Ноздрачева Ангелина Александровна повела урок математики в 1б классе "Больше, меньше, поровну" предполагает использование наглядных материалов и игровых методов,

Грибова Наталья Ивановна -  урок чтения в 3б классе «Главный город страны», «Царь-колокол» с путешествием в Москву также предполагает использование визуализаций и интерактивных элементов.

Социально-патриотическое воспитание:

Харькова Любовь Евгеньевна - урок чтения в 5в классе на тему "Могила неизвестного солдата" с элементами интеграции направлен на формирование чувства патриотизма и уважения к истории. Интеграция включала элементы истории и обществознания.

Социально-психологическая поддержка:

Занятие социального педагога, Понариной Ольги Романовны, в 8а классе на тему "Подросток и конфликт" направлено на развитие навыков конструктивного общения и разрешения конфликтных ситуаций, что особенно актуально для подростков.

Специализированный подход:

Индивидуальное занятие Хомовой Ирины Анатольевны по работе с детьми с синдромом Дауна демонстрирует применение специализированных методик и приемов, адаптированных к особым потребностям этих детей.

Распространение опыта:

Логопедический мастер-класс "Коррекционная мозаика" Крючкиной Светланы Евгеньевны направлен на обмен опытом и повышение квалификации педагогов в области логопедии. Это важный элемент методической работы.

В целом, представленные мероприятия демонстрируют стремление специалистов коррекционного блока к созданию инклюзивной образовательной среды, где учитываются индивидуальные особенности каждого ребенка и используются разнообразные методы и приемы для достижения наилучших результатов.